为了提高我校美术教师队伍的业务素养，加快年轻教师成长的步伐，搭建教师间的相互学习的平台，促进教师课堂教学，提高教师课堂教学能力，23日美术优质课展示拉开帷幕。

瞧，黎萍老师在卓同国际学校4.7班给孩子们分享着自己有趣的梦。走进一听，黎老师居然在梦境里飞了起来，这不禁引起了我强烈的好奇心，原来她正准备带领孩子们领略这美术课堂的《飞天》之美。

首先，黎老师先用一张张精美绝伦的图片带领着孩子们从飞天的起源、早期、敦煌、盛世到衰落去了解它的历史。然后从美术知识中的动态美、形式美、色彩美以及线条美剖析了一幅幅气势如虹的飞天作品。接着，通过小组讨论引导孩子运用课堂中的美术知识说出自己的感受。最后从视频欣赏，让同学们更加深入了解飞天作为我国文化遗产的重要性，懂得爱惜和保护文物。

是啊！文化遗产的保护势在必行，当然我国中华民族的另一种艺术——书法同样也不能落下。你瞧！走进7.5张孟军老师正在进行《走进王羲之》书法赏析课。

首先张老师用“醉酒”的王羲之和有趣的历史小故事激发了同学们对书法课浓烈的兴趣，并从中讲述到他的生平经历。然后从著名的《兰亭集序》让同学们领略了字体的章法、笔法、字法，体会到书法的趣味。在课堂结尾师生共同拓展赏析唐代颜真卿、宋代苏东坡的行书作品，并发表自己的感悟，明白了一副好的书法作品绝不是一朝一夕的事，更懂得了一份坚持。

课程教研是为了加强学习活动的综合性和探索性，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中运用美术、书法等专业知识进行赏析，通过本次教研相信来日我们的课堂定会更加光彩夺目！

【撰稿：杨琬钰  审核：陈玉】