——记卓同教育集团小学部第四届教研节语文学科竞教活动（三）

10月27日，我校小学部语文学科第三轮竞教活动如期举行，本次活动特邀遂宁市教科所的殷洪斌主任、遂宁卓同国际学校校长陈胜先生参加。为提高群文阅读的教学，推进“智慧课堂”的深化，今天有两位老师献上了精彩纷呈的群文阅读教学课，分别是胡蝶老师执教《故乡情》、吴萱老师执教《鲜活的吝啬鬼形象》。

胡蝶老师执教的《故乡情》，议题明确、选文结构化，在有条不紊的环节中，让学生建构了“借物抒情”的写作手法。并且教师声情并茂，注重引导学生朗读感悟，言辞之间，弥漫着浓浓的乡愁，最后还引得陈胜校长饱含深情地朗诵了《乡愁》一诗，感动全场的孩子和老师们。

吴萱老师执教的《鲜活的吝啬鬼形象》，从“自主阅读”到“合作探究”“比较阅读”“升华主题”，环环相扣，步步为营，层层深入。在学生充分自学、小组合学探究的过程中，师生集体建构了“运用反差刻画人物形象”的这一议题。加上教师语言幽默，使得课堂气氛轻松活跃，学生学有所获。

随着两位老师的课堂结束，此次教研节语文学科竞教活动也顺利落下帷幕。通过本次群文阅读教学竞赛，老师们更加明确了应该如何准确把握群文阅读与单篇阅读的关系，如何开展文本解读、议题集中性和可议性实践，如何构建环节清晰的课堂。相信卓小的老师们在肯钻、善钻、深钻中教有所获、研有所得。

               【（小学部）供稿：吴萱  配图：邓琬茹  审核：肖春玉】

遂宁市教科所的殷红斌主任和朱清光校长观察学生课堂讨论情况

陈胜校长饱含深情地朗诵了《乡愁》一诗，感动全场的孩子和老师们

胡蝶老师执教的《故乡情》

吴萱老师执教的《鲜活的吝啬鬼形象》