2015年3至5月，遂宁卓同国际学校数学组开展了形式多样的教师专业提升活动。如代数、几何过级，计算机过级，奥数教练过级等考试。所有的数学教师均要接受学科委员会的检验。通过专业过级测试的教师，会取得由学科委员会颁发的专业“过级证书”，教师持此证才能进入课堂授课。卓同教育集团初中部的所有数学教师利用一切时间，积极做好随时接受学校检验的准备。要给学生一碗水，教师必须先拥有一桶水。要成为一名研究型的教师，就必须不断学习提升。

测验结束后，老师们在接受学科委员会颁发的“过级证书”时，都非常激动，因为这不仅是对老师们平时辛苦学习、专研的认可，同时更彰显了卓同教师扎实的专业教学水平。

数学组开展的一系列各类型的自我提升学习及检测，大大促进了数学教师的专业能力提升，同时也在为卓同学子的腾飞打造一艘坚实的航母。[供稿：谢洪莉  审核：王锋]