卓同教育第五届教研节系列报道——历史教研新动态 青年教师展风采
作者：zhaoshengban 发表时间：2016-10-17 16:26:40 浏览量：3503
以本次教研节活动为契机，10月17日，我校初中部初三年级尹瑶老师为大家带来了一堂妙趣横生的历史公开课《美国南北战争》。
尹老师以“第一幕：跌宕坎坷立宏志““第二幕：忍辱负重促统一”“第三幕：功成殉道铸英魂”，向学生展示了世界史上著名的南北战争。本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得愉快，教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
新课导入环节，尹老师使用图片导入法，以林肯汽车图片勾起学生学习兴趣；自主预习环节，尹老师针对初三学生学情设置提问自学，锻炼了学生能力；新课讲授中，尹老师巧妙地运用角色扮演，生动地再现了南北战争的原因和经过；运用视频欣赏，感悟南北战争的影响和林肯的个人品质，情感升华把握到位。整堂课无论在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展示了高超的专业素养。
公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。
【撰稿：何素兰 审核：冯开建】
尹老师以“第一幕：跌宕坎坷立宏志““第二幕：忍辱负重促统一”“第三幕：功成殉道铸英魂”，向学生展示了世界史上著名的南北战争。本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得愉快，教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
新课导入环节，尹老师使用图片导入法，以林肯汽车图片勾起学生学习兴趣；自主预习环节，尹老师针对初三学生学情设置提问自学，锻炼了学生能力；新课讲授中，尹老师巧妙地运用角色扮演，生动地再现了南北战争的原因和经过；运用视频欣赏，感悟南北战争的影响和林肯的个人品质，情感升华把握到位。整堂课无论在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展示了高超的专业素养。
公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。
【撰稿：何素兰 审核：冯开建】
【新课导入】图片林肯汽车兴趣激发
【自主学习】孩子们认真勾划标记重点
【新课讲授】图表阐释美国南北战争原因清晰明了
【旧闻新看】了解南北矛盾的焦点
学生积极回答问题
【角色体验】小组积极讨论
【角色扮演】学生回答问题头头是道
【视频观看】感悟南北战争影响
小组展示
【盘点收获】总结本课所学知识
【当堂检测】学生答题准确，知识掌握全面
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