老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是，为了提升课堂教学质量，遂宁卓同国际学校艺术部美术组教研活动正如火如荼的进行着。

唐露齐老师执教的《中国画的形式美》，由国画大师齐白石的《松柏高立图·篆书四言联》引入课堂，带领我们欣赏了一幅幅美妙的国画，了解了中国画的形神之美、笔墨之美、色彩之美以及形制之美。唐老师的语言简洁明快，使同学们对我们中国传统的绘画形式——中国画有了更进一步的了解。

紧接着陈玉老师执教的《节日的装饰》，从帮助外国朋友“Amy”新房子的装饰，激发学生兴趣导入新课。陈老师生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及与学生之间的轻松互动为我们呈现了一堂充满趣味的美术欣赏课。

杨金龙老师执教的《形式美及其法则》，带领同学们通过参观美术馆对国画、油画、摄影作品的欣赏，让同学们直观地感受了形式美及其法则在艺术作品上是如何呈现的。杨老师的课堂设计精心巧妙，使同学们收获颇多。

刘香老师带来的《多彩的民间美术》异彩纷呈。刘老师新颖有趣的课堂设计，让同学们对我们中国的民间美术的种类以及在生活中的运用有了更深的了解，最后拓展了咱们遂宁的民间艺术——“泥彩塑”与“胡氏剪纸”，培养了学生对家乡艺术的热爱之情。

风趣幽默的刘鑫琳老师化身导游，带领我们《漫步中外园林》。让我们既感受了北方皇家园林的恢弘大气，又欣赏了南方私家园林一步一景的独特景致，还了解了日本、英国等国家的园林艺术。刘老师声情并茂，通过精美的课件、直观的视频欣赏，让同学们如身临其境般地漫步在中外园林艺术的世界里。

杨琬钰老师带我们去领略了民间艺术《偶戏》的独特魅力。杨老师通过丰富的文化底蕴，从偶戏的历史、种类等方面，多维度引导学生，使学生从视觉、听觉等方面感受了民间艺术的传承意义。

过程是一种体验，更是一种积累，相信由本次教研引发的对课堂教学深层次的思考，一定会卓同教育艺术工作大放异彩。

【撰稿：杨寒  审核：陈玉】