——记第七届教研节传媒教师教研课

卓同教育艺术部第七届教研节本着以务实求真、探究问题、寻求解决为准绳，以智慧教学高效课堂为抓手，以校本教研、高端发展为方向来提高教学教研质量，贯通学科学段衔接，加强学科校区间、学部间的交流，提升教师的课前研究、高效教学、习题命制的综合能力。

为期两个月的传媒组教师教研课在11月15日完美收官。此次教研课分为两大类：年薪、特聘教师的示范课和名优骨干教师的优质课。首先亮相的是何静老师主讲的《朗诵技巧——内在语》，有着十几年传媒一线工作经验的她，从多方面去引导学生掌握新闻稿件的分类，并通过例子《活烈士新劳模》将同学们带入情景，从而更好的掌握朗诵的技巧并进行区分。接着是陆杰老师带来的《评述题目》。陆杰老师利用轻松的话语引入课题，并用不同的方式来讲述即兴评述，让同学们能多元化的去掌握重难点。第三堂是汪玥老师的《如何快速备稿》，课堂中，汪老师故意制造紧张的氛围，让同学们仿佛置身于艺考考场之中，再根据这种情况，引导同学们去一一攻破心理障碍及难关。紧随其后的是田潇文老师带来的《解放天性》和李奇老师带来的《前鼻韵母的发音训练》。课堂中，田潇文老师通过“走秀”等多种形式引导学生放松身体及心态，让学生在体验中去慢慢去了解解放天性的目的及意义。相对田老师生动活跃的授课方式，李奇老师的课堂似乎就更加趋向于由浅入深、循序渐进，带领学生从回顾韵母的发声要领开始，从嘴型到舌位，再到气息，亲身示范，落到实处，为学生打好语基基础做好了铺垫。

这次教研，两校区传媒教师可谓是“八仙过海，各显神通”，特别是教研过程带给大家的收获更是丰硕。传媒行业有句话说得好“传媒人在路上”，而卓同教育的传媒教师更想说“传媒人在路上，卓同教育传媒人更在教学第一现场”。

【撰稿：李奇  审核：马海燕】