高二年级的教研节正在如火如荼地开展，高三年级当然也不能落后。在第四届教研节中，高三年级历史组的老师们积极参与，精心准备，为我们献上了一堂又一堂生动高效的精彩课堂。

11月5日上午第三节，周建勇老师在高三·19班新授课。他今日的主题是《伟大的抗日战争》。课前五分钟，同学们先进行了重点知识的识记诵读。接着回顾了前期学习的相关内容，所谓温故知新，周老师带领同学们抓住历史发展关键本质，梳理了知识脉络。然后巧设问题、“善开言路”，鼓励引导学生自主思考，让学生自己来概括知识要点。而类似这种大课题式的研究性学习方式并没有难倒同学们，从同学们毫不示弱的反应来看，对这种自主学习方式大家应该是习以为常了。果然，同学们拿出草稿，独立思索，不时写上几笔，最后通过老师和同学们的共同分析和探讨，一番努力之后，整堂课清晰的流程、重难点知识的梳理一目了然。周老师的课堂起承转合之间直教人觉得如大河奔流般畅爽。学生也从中悟出不少的高效学习方法，更是练就了一双双明辨历史的慧眼。

（撰稿：张萍萍  戴维 审阅：罗程）