——记黎奇、谭小英老师语文古诗词智慧教学建模示范课

        为了给广大的卓同教育人展示智慧教学，我两校区联合开展了名师建模示范课。10月15日下午，我校卓同校区黎奇老师、育才校区谭小英老师分别示范了阅写《墨香沉醉》诗歌教学和课内古诗智慧教学模式。

黎奇老师的《更漏子》诗歌教学首先以作者诗歌《菩萨蛮》导入。黎老师首先播放了电视剧插曲《菩萨蛮》，拉近学生，营造轻松亲近的氛围；然后为学生解读诗歌：默读，勾画质疑；自读，释词明义；诵读，品评体味；分析意象，体味情感。黎老师这堂课重诗歌本身分析，以“苦”为中心，分析时间、地点与感情；同时着眼“文化”，将文本与文化紧密关联起来，整堂课透出一种浓浓的中国诗歌文化韵味，悠久绵长。

谭小英老师的《钱塘湖春行》教学环节清晰，学生能力彰显。首先“读”，要求学生读准字音节奏、尝试读出语气情感，设计多种朗诵比赛；其次“绘”，要求学生展示自己对诗句的理解；“赏”，着重分析景物，品析情感；最后“悟”，学以致用，迁移能力的锻炼到位。本堂课，老师设计合理，环节清晰，课堂流程顺畅。

两位名师的示范课各有特色，课堂充分运用学校多媒体设施，重视学生能力提升，营造文化氛围，为老师们做了很生动的示范。

【撰稿：何莉君  编辑：方毅   审稿：王锋  谢茂芳】