10月20日上午9:30，杨东老师在高二（3）班为全体高中部生物老师进行了名师示范课。旨在明确智慧课堂课型，把握智慧课堂的各个环节。

课前学生激情记忆，杨老师以提问的方式导入。课中，杨老师充分信任学生，将课堂归还给学生，注重培养学生的能力。学生利用学案和课本自学、对学和群学，并以个人和小组的形式展示，在展示的过程中学生积极质疑和补充，老师及时点评并适时追问，提出变式，将必修一的光合作用的内容与本节生态系统能量流动的知识联系起来，有利于学生知识点的整合，构建知识网络。最后学生课堂小结，归类本节所学知识点。本堂课充分展示了学、讲、练、悟等智慧课堂环节，学生们学有收获，老师们也受益匪浅。

课后，在宋祝融主任的主持下进行了集体评课。教师们感受到资源共享、思维碰撞的力量，对智慧课堂课型有了更多的了解，力争能够准确的智慧教学。

                        （ 撰稿：段慧  审阅：罗程  ）