随着第四届教研节的正式启动，小学部教研活动也拉开帷幕。今天，卓同教育集团小学部数学组率先进行“名师示范”的课堂模式展评活动，为高效课堂向智慧课堂转型做了很好的示范。

2015年9月22日上午9：20，由杨军主任打头阵，他为我们带来的是六年级的《分数除法应用题》示范课。杨军老师巧妙创设问题情景，通过学生自主探究，巧妙结合线段图，运用转化、类比、数形结合等数学思想，从而水到渠成地建构解决问题的数学模型。接下来是由杨梅主任带来五年级的《循环小数》示范课。杨老师通过寻找生活中的规律，用严谨的问题串启迪学生思维，循循善诱，引导孩子们总结出循环小数的特点及判断方法与写法。孩子们通过独学、对学、群学，轻松高效地建构了概念课模型。最后是由谢昌慧老师在3.1班带来的《万以内数的加减》。谢老师以孩子们喜欢的动画片引入，并让学生自己提出问题，独立分析。孩子们在小组学习中积极交流、辨混算理，层层闯关，高效地完成了教学任务。

下午2：00，全体数学老师在二会议室对上午的课堂进行评价和讨论，并初步构建了数学课堂的各种课型模式。最后进行了青蓝结对仪式，相信在优秀老师的带领下我们一定会取得更好的成绩。

（杨老师带领同学们分析线段图）

（杨老师引导学生寻找循环小数的特点）

（谢老师正在耐心地和同学进行交流与讨论）

（全体数学老师对上午的课进行评价与对本期工作的规划）

（青蓝结对拜师仪式）

（全体数学老师青蓝结对）