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同课异构展风采,互学互助向前迈|文综组青年教师课堂大赛

作者:admin 发表时间:2019-04-22 08:56:45 浏览量:2498

       为深入开展课堂教学研究,促进教师专业化发展,提高课堂教学效率,进一步提高我校青年教师教学水平,根据学高中部教研工作计划,高中部文综组于45日、19日开展了文综“同课异构”教学比赛。文综组5名青年教师参加了此项比赛。地理组刘鹏飞老师、历史组李红梅老师、政治组漆长泽老师应邀担任评委。本次教学大赛文综组教师全员参与,氛围热烈!

       地理组选择了选修三《旅游地理》第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》进行同课异构的课堂展示。

       卿静老师,从采访学生的旅游意愿导入,逐一讲解旅游资源开发过程中的条件,视频引入对武夷山的旅游资源开发进行评价,最后通过对高考题的练习,巩固知识。评委刘鹏飞老师说,整堂课教师教态自然大方具有亲和力学生反响热烈,是一堂完整高质量的课堂。

       张芦萍老师以国家唯一3A级旅游县城婺源县为例讲解旅游资源开发条件,然后从遂宁本地出发和学生探讨遂宁禅香小镇旅游景区的开发条件及建议。最后通过课堂练习总结和巩固本节课内容。该堂课课堂环节流畅有新意,对考点把握清晰重难点突出,是一堂生成的课堂。

       历史组由杨娟老师和刘楼老师分别在高一和高二进行了课堂展示。

       杨娟老师新课讲述《社会主义建设的探索》,教学设计耳目一新,教学模式让人眼前一亮,。教学中明显突出了以学生发展为中心的教学思路。学生探究学习、合作学习,师生共同小结、提升等环节环环相扣,学生的主体作用得到了充分体现。

       刘楼老师进行了《宋元时期的政治》,以复习课的形式展现,在教学的设计中,结构合理,线索明晰,引导学生在自主复习和总结的前提下,以幽默和举例的方式加强学生理解,设计相应问题引发学生思考,并以此提高知识点深度,展现了扎实的专业养和教学基本功。复习课的特点突出,效果明显。


       政治课堂上,张宇老师用歌曲引入新课,活跃了课堂的气氛;用同系列相关案例创造情景,引导着学生们思考探索,培养学生主动学习,合作探讨的能力。

       课后,政治组组长漆长泽老师对张宇老师的公开课进行了点评,指出这堂课让全体老师值得学习的地方,同时也针对这堂课提出了一些见解,尤其是给一些新加入的老师很大的启发!

       “教师成长=经验+反思”。对于优势,我们定将毫不犹豫的积极发扬;对于不足,我们定将毫不留情的自我反思。文综组的每位老师坚信,在我们努力下,我们定可以自信的告诉每位学生:我们的课堂是生动有趣的课堂,是思维碰撞的课堂,是贴近生活的课堂,是严谨高效的课堂,是你们所喜欢的课堂!让我们同你们一起,不饶自己、不畏将来,共同努力!

撰稿:张芦萍、刘楼、张宇

审稿:张芦萍




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