家长信息：任敏

学生信息：任琪璐 （遂宁卓同国际学校初中部7.6班）

班 主 任：周开银

读《卓同精英报》有感

         一天闲暇无事，顺手拿起家中茶几上的《卓同精英报》，漫无目的地翻看着，感觉版面还新颖，于是带着看广告的心理，试图在报端搜寻点刺激感官或有点趣味的信息，翻着、看着，殊不知竟被一篇小小的文章所吸引，接着凭自己的爱好又选看了几篇，均是学生优秀文选，感觉甚好，短小精干，内容丰富，语言精练，于是引起了我极大的兴趣。因为我正为孩子作文水平差而发愁，何不以此为范文对孩子进行作文辅导呢？因此我对每一期报纸，都会在通读的基础上选择一些文章仔细阅读后，给孩子讲解我的体会，帮助孩子提高阅读和写作能力，半年来收到了较好的效果。

        对我印象很深而且有很大指导意义的文章，应该就是每期刊登的“致家长朋友的信”。它们高屋建瓴、高瞻远瞩地给家长指出如何配合学校对学生进行思想教育、行为习惯教育等，而且还向我们家长展示了教育内容的系统性、连贯性，从而展示出它们的重要作用。例如：在第一封信中，首先提出对学生进行生命健康教育，疾呼要珍惜生命，关爱健康，这无疑抓住了根本。试想如果没有生命，没有健康，何言其他？接着提出生涯规划，总设计教育，以此进行前途理想、人生观、世界观的指引，使学生有目标、有方向、有动力。如果没有理想，没有目标，就会水上浮漂，终无归宿，甚至盲人骑瞎马，贻误终生；紧接着，提出阅读能力培养，其目的在于加强体会和拓宽人生,有了健康的身体，有了宏伟的目标，就应具有达到目标的本领和能力，从而教育学生，认真读书，博采众长，苦学苦钻，习德休身，练就一身过硬本领，为今后走向社会铺平道路。第二封信，就是讲如何把握孩子成长中的关键节点，紧接第一封信的内容，浑然一体，有机融合，环环相扣，层层递进，是我们教育孩子的指南，解决了一些我们家庭教育该教什么怎么教的疑难问题。

         因此，我认为《卓同精英报》不仅版面精美，文章精干，内容精髓，不仅具有较强的可读性，更具有很强的指导性。既展示了自我，又展示了别人，也体现了卓同人“卓而不同”的精神和“和而不同”的大智。我深信名师出高徒，师高弟子强，卓同的学子，个个将成为精英，成为栋梁，我们期盼卓同国际学校今天的卓越，我们更希望卓同国际学校明天更辉煌！

诗曰：

校报精心呈华章，启迪学子助家长；

春风得意催桃李，才俊辈出卓同好。

遂宁卓同国际学校“家长笔下的卓同”征文赛正在进行中，详情请点击：

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